近日，教育部國際合作與交流司（港澳臺事務(wù)辦公室）正式公布了霍英東教育基金會第十七屆高等院校青年教師獎(jiǎng)和基金資助項(xiàng)目名單（教港澳臺辦〔2020〕24號文件），我校護(hù)理學(xué)院教師王嵐榮獲本屆霍英東基金會青年教師獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。本屆評選全國共有101名優(yōu)秀青年教師獲獎(jiǎng)。我校青年教師能夠斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)是對潛心教學(xué)一線教師的充分肯定，也是學(xué)校長期堅(jiān)持以教學(xué)為中心、重視青年教師培養(yǎng)的體現(xiàn)。學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，全面提升教師素質(zhì)，推動學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。
據(jù)悉，霍英東教育基金會是由前全國政協(xié)副主席、香港著名實(shí)業(yè)家霍英東先生出資一億港幣與教育部合作于1986年成立的，旨在鼓勵(lì)中國高等院校青年教師脫穎而出和出國留學(xué)青年回國內(nèi)高校任教，對從事科學(xué)研究和在教學(xué)與科研中做出優(yōu)異成績的青年教師進(jìn)行資助和獎(jiǎng)勵(lì)，每兩年評獎(jiǎng)一次。
獲獎(jiǎng)教師簡介：
王嵐，健康與護(hù)理科學(xué)專業(yè)博士，2010年留校任教，始終堅(jiān)守教學(xué)科研一線，在護(hù)理學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)與科研方面取得了優(yōu)異的成績。主持國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)，以第一作者/通訊作者發(fā)表論文20余篇，其中SCI收錄7篇，最高影響因子5.175。指導(dǎo)學(xué)生榮獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”天津市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎(jiǎng)。
曾獲天津市第十一屆青年教師講課比賽二等獎(jiǎng)，參與國家級資源共享課《臨床應(yīng)用護(hù)理學(xué)》和MOOC課程《社會醫(yī)學(xué)》教學(xué)。參與省部級及以上教學(xué)課題5項(xiàng)，參編教材2部，發(fā)表教學(xué)論文4篇，曾獲天津市教育系統(tǒng)勞動示范崗，榮獲教學(xué)成果獎(jiǎng)市級二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、校級一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。擔(dān)任天津市護(hù)理學(xué)會健康教育委員會委員，《中華護(hù)理雜志》編委，《中國實(shí)用護(hù)理雜志》、《Applied Nursing Research》等多篇國內(nèi)外雜志審稿專家。
